وزیر علوم: دوره لیسانس سه ساله می‌شود | بی عدالتی در سهمیه ها را قبول دارم

به گزارش ایرنا، حسین سیمایی شنبه شب چهارم مرداد 1404 در برنامه تلویزیونی اظهارداشت: ما سناریوهای مختلف را در نظر گرفتیم و همکاران ما در بخش آموزش برنامه ریزی کرده اند که اگر دشمن از جنگ 12 روزه عبرت نگرفت ما آمادگی داشته باشیم.

وی افزود: در جنگ 12 روزه اگرچه استادان و دانشمندانی را از دست دادیم اما دانشگاه ها و خوابگاه‌ها آسیب ندیدند.

سیمایی در خصوص بیانیه وزارت علوم درباره منویات رهبر معظم انقلاب گفت: رهبر معظم انقلاب همواره در راهبری علم و فناوری و در سیاست گذاری علم و فناوری پیشرو بودند.

وی ادامه داد: مفاهیم مهمی در حوزه علم و فناوری مرهون فرمایشات رهبری معظم انقلاب بود مرجعیت علمی که رهبر معظم انقلاب شروع کننده بوده اند و دانشگاه‌ها را به حرکت درآورده اند.

وزیر علوم گفت: ایشان در مرجعیت علمی فرمودند دانشگاه های ما باید به جمع سرآمدان دانشگاه های دنیا بپیوندند؛ دانشگاه ها باید مرجع باشند؛ همچنین رهبر معظم انقلاب درباره موضوع هوش مصنوعی زودتر از بقیه مدیران حساسیت به خرج دادند.

وزیر علوم تاکید کرد: با سیاست ها و روش های گذشته نمی توان بر فرمایشات رهبر معظم انقلاب نائل آمد بر همین اساس پس از فرمایشات رهبر انقلاب روز گذشته کارگروهی به نام شتاب علمی تشکیل دادیم و ماموریت هایی امروز تعیین کردیم که به برخی از آنها اشاره خواهم کرد.

سیمایی تصریح کرد: ما در برنامه های آموزشی کمتر انعطاف نشان دادیم در حالیکه شاخص دانشگاه پیشرو و زنده این است که انعطاف داشته باشد و دانشگاه باید سریع به روزرسانی شود و ناسخ و منسوخ را تشخیص دهد. حوزه هوش مصنوعی و کوانتوم حوزه هایی است که خواست رهبر معظم انقلاب هم بوده است.

وی گفت: ما در دانشگاه ها بیش از 3600 برنامه درسی داریم اگرچه در حوزه علوم انسانی و مهندسی تحولاتی را انجام دادیم اما کافی نیست باید شتاب و سرعت ما بیشتر باشد.

وزیر علوم بیان کرد: در مرجعیت علمی و برنامه هفتم توسعه آمده است که در حوزه های دانشی جدید باید سرمایه گذاری کنیم.

مهاجرت نخبگان و از دست دادن فرصت ها

وی با اشاره به مهاجرت نخبگان گفت: در این جنگ متوجه شدیم که برخی از فرصت ها و نعمت هایی را از دست دادیم که اگر داشتیم از فرصت بیشتری در دفاع برخوردار می‌شدیم و باید به این بیاندیشیم که چه کار کنیم تا مانع مهاجرت شویم.

وی افزود: همچنین در برخی از حوزه های دانشی امروز نیاز داریم دانشجویان خود را بورسیه کنیم؛ این بورس می تواند داخلی یا خارجی باشد؛ بایستی فرصت مطالعاتی برای دانشجویان و اساتید ایجاد کنیم.

فرصت مطالعاتی ما به طور میانگین سالی 100 نفر است

سیمایی گفت: طبق آمار در 10 سال فرصت مطالعاتی ما به طور میانگین سالی 100 نفر است و این خیلی کم است و فرصت های مطالعاتی که استادان ما رفته اند نزدیک به 100 تا 150 نفر است و این امر دلایل مختلفی دارد یکی از آنها حمایت های مالی اندک است و در گذشته هزینه ایاب و ذهاب دانشجو و استادی که از فرصت مطالعاتی استفاده می کرد پوشش داده می شد.

وی تاکید کرد: ما باید دانشجویان خود را یا در داخل بورس کنیم و تمام هزینه ها را خودمان پرداخت کنیم که به سمت رشته و حوزه های پایه بیایند و نگران مخارج نباشند و در صورت امکان به خارج اعزام کنیم. بورس تحصیلی در کشورهای مختلف فرصت است برای مثال چین در آموزش سرآمد است و هم اکنون 400 هزار دانشجوی چینی در آمریکا تحصیل می کنند برای اینکه بازگردند و چین را قوی تر کنند ما این برنامه را در شتاب علمی آورده ایم که اجرای آن نیاز به حمایت دولت دارد.

وزیر علوم گفت: بایستی فرصت مطالعاتی را 10 برابر افزایش دهیم چون سال های قبل در دهه 90 سالی 2000 نفر هم فرصت مطالعاتی ارسال می کردیم و این رقم هم اکنون به 100 تا 120 نفر رسیده است و ایده آل من 2000 نفر است و یکی از برنامه های وزارت علوم توسعه فرصت مطالعاتی است.

کاهش سنوات تحصیلی با آمدن هوش مصنوعی

سیمایی گفت: ما در حال بررسی این مواردی هستیم که یکی از آنها کاهش سنوات تحصیلی است با آمدن هوش مصنوعی به عنوان دستیار آموزشی این سوال مطرح می شود که چرا باید دوره لیسانس 4 سال باشد این ابزارها به تسریع در تحصیل کمک کردند.

وی ادامه داد: در یک نقطه عطف تاریخی قرار داریم و آن حضور هوش مصنوعی است و با کمک آن بسیاری از سنت ها را باید بشکنیم.

وزیر علوم درباره کاهش سنوات تحصیلی لیسانس گفت: ما سنت فرانسوی را پیروی کردیم که 4 سال است؛ دوره کارشناسی می تواند 3 سال باشد و دانشجو بلافاصله می تواند وارد بازار کار شود و به جای آن مهارت آموزی را فراگیرد و مهارت آموزش را تقویت کنیم.

وی بیان کرد: ما کاری کردیم که برای استاد دانشکده دنبال دانشجو می گردد چرا دانشجو باید ملزم به انتخاب استادی شود که دانشکده انتخاب کرده است؟ اگر دانشجو به هر دلیلی استاد را انتخاب نمی کند اشکالی وجود دارد و باید آن را برطرف کرد و این موجب رقابت بین استادانمی شود.

تحقیق و مقاله به جای پایان نامه ارشد

سیمایی به تجدیدنظر در تکالیف دانشجویی اشاره کرد و گفت: پایان نامه های ارشد نسبت به دوره های قبل متفاوت شده است و دانشجو به آن کم توجهی می کند. آیا نمی توانیم به جای پایان نامه دانشجو را به تحقیق و ارائه مقاله ترغیب کنیم یا در توسعه و تحقیق کارخانه ای را انجام دهد.

عدالت آموزشی در سهمیه ها اعمال شده و رئیس جمهور نقطه نظراتی داشتند و امیدواریم تا 10 روز دیگر آنها را اعمال کنیم و بازنگری می شود و برخی از آنها دیگر توجیهی ندارد و بایستی راه های دیگری را تجربه کنیم و این روشی که هم اکنون اجرا می شود قبول دارم که بی عدالتی است

وی بیان کرد: در بحث مهاجرت ها بسته آماده ای داریم و تنها اراده سیاسی جدی نیاز داریم چون عوامل مهاجرت مختلف است و یکی از آن معیشت است و اراده فرابخشی نیاز داریم که باید کمک کنند چرا که رشد علمی به رشد اقتصادی کشور ، بقا و کیفیت زندگی کمک می کند.

سیمایی گفت: جذب فرایندی است که می پذیریم فرد عضو هیات علمی دانشگاه شود و گاهی به گونه ای عمل شده که شایسته سالاری خدشه دار شده است و نفر اول رقابت علمی جذب نشده ک به جای آن نفر چندم جذب شده و این دلایل مختلفی دارد از جمله در شیوه نامه ها اختیاراتی به مقام جذب کننده دادیم که شاخص نداشته است و سلیقه ای بوده است.

وزیر علوم تصریح کرد: همچنین دانشگاه‌های ما هم اکنون بین المللی نیست و در تراز جهانی قرار ندارد.

بین المللی در سال دارند در حالیکه ما کنفرانس بین المللی را با آوردن مهمان خارجی لوث می کنیم در حالیکه در دنیا اینطور نیست و در برخی از دانشگاه های دنیا بیش از 60درصد دانشجویان خارجی است.

برای جذب دانشجوی خارجی باید 16 مرجع را راضی کنیم

سیمایی گفت: کاهش سنوات تحصیلی منجر به حذف برخی دروس شود و این امر ذینفعانی دارد که در دانشگاه ها هستند و تغییر آن زمان زیادی نمی خواهد و نباید فرصت سوزی کنیم.

وی تاکید کرد: بین المللی کردن دانشگاه ها اراده سیاسی می خواهد ما هم اکنون برای جذب دانشجوی خارجی باید حدود 16 مرجع را راضی کنیم و به عبارتی 16 مرجع در این مساله دخالت دارند در حالیکه دانشجوی خارجی باید از پنجره واحد وارد شود و زمان زیادی صرف نشود در حالیکه گاهی برای جذب دانشجوی خارجی بک سال زمان صرف می شود.